Text
Strategi Pembelajaran di Madrasah Konvensional dan Madrasah Model
Penelitian tersebut dilatarbelakangi oleh pemikiran bahwa pendidikan agama sebagai salah satu bagian dari sistem pendidikan nasional (seperti yang diatur dalam UUSPN No. 2 Th. 1989), memiliki tugas dan beban yang sangat berat, mengingat obyek kajian dalam pendidikan agama terfokus pada mentalitas, sikap, dan moralitas.
Tidak tersedia versi lain