Buku ini merupakan bukti otentik dari kerja akademis yang telah di lakukan oleh para peneliti.
peranan penting yang ditunjukkan pesantren dalam mengawal dan mendorong kemajuan peradaban nusantara selama ini menjadi bukti kevitalan lembaga tersebut.
Geertz adalah mata rantai terakhir yang membangun teori tentang agama. Ia, dalam bukunya The Interpretation of Cultures (1973) memandang agama sebagai bagian dari sistem budaya.
eksistensi dan peran lembaga pendidikan agama di indonesia sangat signifikan, husni rahum mencatat setidaknya ada tiga pesan lembaga pendidikan islam di indonesia.
buku ini merupakan hasil penelitian sebagai bahan kajian pelaksanaan KTSP di MTs, maka hasil-hasil ini perlu untuk diterbitkan dalam bentuk buku ilmiah yang layak untuk dibaca oleh berbagai kalangan.
RADIKALISME AGAMA BUKANL;AH MERUPAN FENOMENA YANG BERKEMBANG HANYA PADA KOMUNITAS TERTENTU. keberadaan radikalisme sudah berkembang dalam bentuk yang bercorak trans- nasional karena bisa dijumpai pada hampir di berbagai wilayah negara di muka bumi ini. Keberadaan radikalisme juga bercorak trans- religion karena dialami oleh semua agama. Fenomena ini telah berlangsung lama dan tersebar pada semu…
signifikansi peran kiai di pondok pesantren diakui adanya interaksi antara kiai sebagai pengasuh dengan komunikasinya (santri) sedangkan model interaksi yang ditampilkan ada perbedaan antara satu kiai dengan kiai lainnya sesuai dengan tipologi pondok pesantrennya.
Wacana pembaruan pendidikan Islam di Makassar mendapat momentumnya sekitar pertengahan tahun 1970-an. Realisasinya adalah didirikannya sebuah lembaga pendidikan untuk umat islam yang diberi nama "Pesantren Modern pendidikan Al-Qur'an IMMIM Makassar" atau lebih populer dengan nama "Pesantren IMMIM".
Buku Ii Merupakan Kegiatan Survei Pengajaran Kitab Kuning Di Pesantren. Tujuan Survei Ini Untuk Menggambarkan Jenis Dan Tingkat Pengajaran Kitab Kuning Di Pesantren.,
Tak sekedar koinsidensi jika pada pasca Khittah muncul fenomena baru dalam Nahdlatul Ulama. Regenerasi di dalamnya dari generasi pendiri ke generasi penerus, diikuti pula dengan "regenari pemikiran", yang ditunjukkan antara lain oleh pergeseran cukup penting dalam memandang Fiqih.
buku ini adalah hasil penelitian yang diharapkan mampu mengembangkan wawasan pengetahuan dan keterampilan mengajar guru guru menemukan masalah yang memerlukan kajian cermat dan sistematis.
Buku ini berisi 77 kisah karomah para kiai asli Indonesia yakni, kisah-kisah yang tidak banyak terkuak oleh masyarakat di luar pesantren kisah-kisah yang belum banyak dituliskan dalam lembaran-lembaran buku; kisah -kisah yang lebih seing beredar dari mulut ke mulut, di lingkungan santri dan para kiai.
buku ini hasil penelitian yang menyajikan secara signifikan data kemampuan berbahasa arab siswa madrasah aliyah dan gambaran situasi konkret pembelajaran bahasa arab yang terjadi di Madrasah Aliyah.
buku ini layak dibaca oleh banyak kalangan, bagi orang tua tidak perlu ragu memasukkan anaknya ke pesantren untuk melatih kemandirian da penguatan akhlak karimah.
Kepemiminan kepala madrasah merupakan bagian penting dari manajemen pendidikan islam, yang dikelompokkan dalam perilaku organisasi yang terdiri dari nilai-nilai perilaku dan simbol organisasi.
Penelitian ini menyajikan data-data yang nyata terjadi di lapangan baik mengenai penyelenggaraan MAK, animo masyarakat terhadap MAK, Maupun usulan format MAK ke depan. sehingga pada gilirannya penelitian ini memiliki kontribusi yang cukup signifikan.
mutiara pesantren menghadirkan pergulatan seorang kiai menundukkan zamannya. KH BISRI MUSTOFA membangun tradisi pesantren yang serba melampaui sebagai sosok pejuang, intelektual seniman hingga politisi yang tangguh.
buku ini secara amat selektif mengangkat sepuluh artikel terbaik yang memperbincangkan tema-tema aktual di seputar cara pembelajaran yang menyenangkan.
buku ini adalah kumpulan naskah-naskah hasil penelitian beberapa peneliti dengan tema besar modernisasi pesantren
buku ini diharapkan dapat memberikan masukan pada madrasah dalam upaya memperbaiki atau meningkatkan kualitas lulusan. khususnya perumusan kebijakan terkait program peningkatan mutu pendidikan madrasah.
buku ini merupakan hasil penelitian madrasah dilingkuangan hidup
studi terhaap pesantren memang banyak dilakukan baik oleh peminat pesantren dari dalam maupun dari luar negeri. karakter khas pesantren sebagai pendidikan islam indonesia mengundang banyak peminat untuk dikaji
madrasah tidak mungkin dipisahkan dari momentum religiusitas dan dinamika sosial politik yang menyertai kelahirannya.
buku ini hadir untuk melihat sejarah indonesia dari perspektif orang-orang yang pernah merumuskan kebangsaan indonesia dari sudut pandang pesantren.
Buku ini menyajikan Banser (Barisan Ansor Serbaguna) bukanlah sekadar barisan orang Ansor yang sedang ditunggangi untuk mengusung makna tertentu lewat kerapian pakaian seragam, sepatu lars, dan topi tertentu, melainkan ia adalah operator penghadir makna serbaguna untuk mengisi kemangkiran (makna) oknum-oknum berpakaian seragam resmi, oknum-oknum yang tidak mengenakan stiker penanda “Benteng U…
buku ini adalah hasil penelitian yang diharapkan mampu mengembangkan wawasan pengetahuan dan keterampilan mengajar guru guru menemukan masalah yang memerlukan kajian cermat dan sistematis.
buku ini diharapkan dapat mengisi kelangkaan dan memperkaya kajian tentang pesantren dan kiai terutama mewakili tiga etnisitas jawa, sunda dan madura,
Salah satu upaya menghindarkan pendidikan Islam dari keterjebakan dualisme dikotomik keilmuan antara "determinasi historis" dan "realisme praksis" adalah dengan cara mempertegas jati diri keberpihakannya pada tindakan penyadaran dan pemberdayaan.
Mahfuzhat adalah bagaikan satu rumah bahasa, dengan bangunan makna yang terdiri dari bahan yang sudah terseleksi, yang sarat dengan nilai-nilai religius ,estetis, dan cerdas.