Buku ini merupakan bukti otentik dari kerja akademis yang telah di lakukan oleh para peneliti.
peranan penting yang ditunjukkan pesantren dalam mengawal dan mendorong kemajuan peradaban nusantara selama ini menjadi bukti kevitalan lembaga tersebut.
eksistensi dan peran lembaga pendidikan agama di indonesia sangat signifikan, husni rahum mencatat setidaknya ada tiga pesan lembaga pendidikan islam di indonesia.
buku ini merupakan hasil penelitian sebagai bahan kajian pelaksanaan KTSP di MTs, maka hasil-hasil ini perlu untuk diterbitkan dalam bentuk buku ilmiah yang layak untuk dibaca oleh berbagai kalangan.
buku ini adalah hasil penelitian yang diharapkan mampu mengembangkan wawasan pengetahuan dan keterampilan mengajar guru guru menemukan masalah yang memerlukan kajian cermat dan sistematis.
buku ini hasil penelitian yang menyajikan secara signifikan data kemampuan berbahasa arab siswa madrasah aliyah dan gambaran situasi konkret pembelajaran bahasa arab yang terjadi di Madrasah Aliyah.
buku ini layak dibaca oleh banyak kalangan, bagi orang tua tidak perlu ragu memasukkan anaknya ke pesantren untuk melatih kemandirian da penguatan akhlak karimah.
Kepemiminan kepala madrasah merupakan bagian penting dari manajemen pendidikan islam, yang dikelompokkan dalam perilaku organisasi yang terdiri dari nilai-nilai perilaku dan simbol organisasi.
Penelitian ini menyajikan data-data yang nyata terjadi di lapangan baik mengenai penyelenggaraan MAK, animo masyarakat terhadap MAK, Maupun usulan format MAK ke depan. sehingga pada gilirannya penelitian ini memiliki kontribusi yang cukup signifikan.
buku ini secara amat selektif mengangkat sepuluh artikel terbaik yang memperbincangkan tema-tema aktual di seputar cara pembelajaran yang menyenangkan.
buku ini adalah kumpulan naskah-naskah hasil penelitian beberapa peneliti dengan tema besar modernisasi pesantren
buku ini diharapkan dapat memberikan masukan pada madrasah dalam upaya memperbaiki atau meningkatkan kualitas lulusan. khususnya perumusan kebijakan terkait program peningkatan mutu pendidikan madrasah.
buku ini merupakan hasil penelitian madrasah dilingkuangan hidup
madrasah tidak mungkin dipisahkan dari momentum religiusitas dan dinamika sosial politik yang menyertai kelahirannya.
buku ini adalah hasil penelitian yang diharapkan mampu mengembangkan wawasan pengetahuan dan keterampilan mengajar guru guru menemukan masalah yang memerlukan kajian cermat dan sistematis.
buku ini diharapkan dapat mengisi kelangkaan dan memperkaya kajian tentang pesantren dan kiai terutama mewakili tiga etnisitas jawa, sunda dan madura,
Salah satu upaya menghindarkan pendidikan Islam dari keterjebakan dualisme dikotomik keilmuan antara "determinasi historis" dan "realisme praksis" adalah dengan cara mempertegas jati diri keberpihakannya pada tindakan penyadaran dan pemberdayaan.
Mahfuzhat adalah bagaikan satu rumah bahasa, dengan bangunan makna yang terdiri dari bahan yang sudah terseleksi, yang sarat dengan nilai-nilai religius ,estetis, dan cerdas.